主持人简介

更多>>

张震,河南机电职业学院党委书记,教授,河南职业技术教育学会会长,河南省督学,河南省职教专家,2011年荣获第二届全国教育改革创新杰出校长奖。

1.主持该项目整体规划,顶层设计,阶段推进和过程管理。

2.对成果进行系统总结与提练,在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《中国职业技术教育》、中国教育报等发表相关文章多篇。

3.多次在国内外学术会议上作典型经验发言,并将成果在台湾、新疆和省内职业院校应用推广。

成果简介

更多>>

成果名称

《校企共创“三融四境”职教新模式的研究与实践》

完成单位

河南机电职业学院 河南省职业技术教育教学研究室……

研究时间

2008 年9月- 2013年12 月

关键词

校企共创  三融四境  职教新模式 研究与实践

完成人

张震 黄才华 王本亮  王庆海  张艳  王化国  杜根长等

解决问题

更多>>

学校以“三权分置”体制改革为突破口,根据权责对等原则,明晰校企合作中的培养产权,即“资产国有、学校管理、企业使用”的校企合作机制,明确企业、学校在合作育人过程中的权利与义务,从根本上调动“引厂入校”企业合作办学的主动性,促使校企深度合作。具体做法:让渡学校部分资源使用权,引进河南龙翔电气等5家企业入驻校园,共建5个生产性教学车间、4个二级学院、4个技术研究院,服务学校教学、实践、科研及学生就业创业……

成果创新

更多>>

“三融四境”职教模式,从培养产业急需的复合型技能人才出发,通过融体制、融体系、融课程改革构建起产境、学境、研境、创境等四个学境,建立了职业教育融场境教学理论,建立了产教深度融合、校企协同育人的教学生态学,形成了学校企业相互依存的命运共同体。主要创新点如下:……

推广应用

更多>>

“三融四境”带来学校综合实力全面提升。先后有3个工程中心,1个重点实验室、1个创新平台、1个孵化器等多个省级科研平台落户学校。与清华大学机械工程学院、西安交通大学电气工程学院共建工程硕士培养基地并承担科技成果转化。学校实施三融四境改革以来,共有十届三万余名毕业生直接受益……

活动图库

更多>>